<p>&nbsp;</p>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <a href="http://focoos.com.br/regulamento.php">Regulamento</a> | <a href="http://focoos.com.br/politica.php">Pol&iacute;tica da Privacidade</a><br />
<hr />
<span style="color: #0000ff"><span id="1253915098334E"><span id="1253915098334E"><span style="font-size: larger"><strong><span id="1253915098334E"><font size="4">Da &eacute;tica da Institui&ccedil;&atilde;o</font></span></strong></span></span></span></span>
<div><span style="font-size: larger">
<p style="text-align: justify"><span style="color: #0000ff"><span id="1253915094856E">Nosso dever: contribuir&nbsp;com desenvolvimento ordenado e de qualidade da EAD no Brasil.<br />
<br />
</span></span></p>
<p><span style="color: #0000ff"><span id="1253915094856E">Principais princ&iacute;pios ter&atilde;o, entre outras quest&otilde;es, a fun&ccedil;&atilde;o de:</span></span></p>
</span><span style="font-size: smaller"><span id="1253915094856E">
<p style="text-align: justify">&nbsp;</p>
</span></span><span style="font-size: larger"><span id="1253915094856E">
<p style="text-align: justify"><span style="color: #0000ff">1- Seguir diretrizes visando um trabalho cont&iacute;nuo de melhoria de qualidade da EAD;<br />
<br />
2- Seguir padr&otilde;es de qualidade que permitam a avalia&ccedil;&atilde;o de cursos a dist&acirc;ncia;</span></p>
</span></span><span style="color: #0000ff"><span id="1253915094856E">
<p style="text-align: justify">&nbsp;</p>
</span></span><strong><span style="color: #0000ff"><span id="1253915094856E">
<p style="text-align: justify"><span style="font-size: x-small"><span style=""><font size="4">3- Seguir indicadores que possibilitem proteger os interesses dos alunos e consumidores deste tipo de servi&ccedil;os educacionais.</font></span></span><span style="font-size: larger"><font size="4"><br />
</font></span></p>
</span></span></strong><span id="1253915094856E">
<p style="text-align: justify"><strong>&nbsp;</strong><span style="font-size: x-small"><span style=""><span style="color: #0000ff"><span style="">4- Este C&oacute;digo deve ser atualizado sempre que necess&aacute;rio uma vez que o desenvolvimento de t&eacute;cnicas pedag&oacute;gicas e avan&ccedil;os tecnol&oacute;gicos apresentam mudan&ccedil;as constantes e que regras e crit&eacute;rios obsoletos n&atilde;o podem se tornar barreiras para o progresso, na &aacute;rea de EAD.</span></span></span></span></p>
<p><span style="color: #0000ff"><span style="font-size: larger"><br />
</span></span></p>
<p style="text-align: justify"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #0000ff"><span style="">5- As&nbsp;nossas modalidades comprometem-se a respeitar os seguintes princ&iacute;pios:<br />
</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #0000ff"><span style="">6- Divulgar para qualquer curso ou programa de estudos a ser implementado, amplamente e com anteced&ecirc;ncia, um planejamento formal descrevendo detalhadamente: objetivos; conte&uacute;do; crit&eacute;rios de avalia&ccedil;&atilde;o; natureza do trabalhos dos alunos; bibliografia b&aacute;sica; cronograma de atividades; tipo de apoio dado ao aluno individualmente; exig&ecirc;ncias, sempre que for o caso, para um diploma ou certificado e sua validade legal, ou seja, seu reconhecimento oficial e as responsabilidades financeiras de ambas as partes.<br />
</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #0000ff"><span style="">7- Usar sempre indiv&iacute;duos de reconhecida compet&ecirc;ncia e probidade, tanto como autores de cursos e&nbsp;tutores de suporte como em todas aquelas fun&ccedil;&otilde;es que participar&atilde;o no processo de ensino/aprendizagem e ter&atilde;o contato com os alunos.<br />
</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #0000ff"><span style="">8- Firmar com autores,&nbsp;tutores e consultores contratos legais onde estejam claramente definidos os direitos e deveres de ambas as partes.<br />
</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #0000ff"><span style=""><font size="4">9- Proteger o direito de liberdade de express&atilde;o de professores e alunos, evitando qualquer tipo de censura ideol&oacute;gica, pol&iacute;tica ou religiosa e criando condi&ccedil;&otilde;es para a manifesta&ccedil;&atilde;o de diversas tend&ecirc;ncias de opini&atilde;o social ou cient&iacute;fica, assim como, permitir que as equipes pedag&oacute;gicas tenham plena liberdade de escolher e aplicar as melhores estrat&eacute;gias e formas de dispor conte&uacute;dos e utilizar m&eacute;todos.</font></span></span></span><span style="color: #0000ff"><span style="font-size: larger"><font size="4"><br />
</font></span></span></p>
<p style="text-align: justify"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #0000ff"><span style="">10- Procurar assegurar que a estrat&eacute;gia pedag&oacute;gica usada seja sempre centrada no aluno e em suas necessidades.<br />
</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #0000ff">11- Divulgar clara e amplamente os crit&eacute;rios estabelecidos para admiss&atilde;o em seus cursos.<br />
</span></span></p>
<p style="text-align: justify"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #0000ff">12- Acompanhar sistematicamente o progresso de cada aluno usando os recursos de tutoria, apoio did&aacute;tico e aconselhamento, e fazer um trabalho constante de motiva&ccedil;&atilde;o de cada um deles no sentido de que possam completar o programa de estudos com bom aproveitamento.<br />
</span></span></p>
<p style="text-align: justify"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #0000ff">13- Avaliar </span></span><span style="font-size: x-small"><span style="color: #0000ff"><span style="">continuamente o material did&aacute;tico usado nos programas de estudo e sua adequada aplica&ccedil;&atilde;o, enfocando os seguintes aspectos:<br />
- Conte&uacute;do acad&ecirc;mico e o seu n&iacute;vel de abordagem;<br />
- Adequa&ccedil;&atilde;o aos objetivos metodol&oacute;gicos e pedag&oacute;gicos propostos;<br />
- Adapta&ccedil;&atilde;o ao perfil dos alunos;<br />
- Emprego de uma linguagem adequada aos objetivos e n&iacute;veis propostos;<br />
- Utiliza&ccedil;&atilde;o apropriada da(s) m&iacute;dia(s) escolhida(s);<br />
- Possibilidades de acesso democr&aacute;tico ao conhecimento e de atendimento &agrave;s necessidades especiais dos alunos no que diz respeito &agrave;s quest&otilde;es de g&ecirc;nero, etnias e classe social.<br />
</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #0000ff">14- Garantir que toda a informa&ccedil;&atilde;o trabalhada nos cursos e </span></span><span style="font-size: x-small"><span style="color: #0000ff"><span style="">oferecida ao aluno seja a mais atualizada e moderna poss&iacute;vel, tanto em rela&ccedil;&atilde;o aos conte&uacute;dos tratados quanto &agrave; forma pedag&oacute;gica usada.<br />
</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #0000ff">15- Disponibilizar recursos humanos e infra-estrutura adequados ao tipo e quantidade de alunos matriculados em cada um de seus cursos.<br />
</span></span></p>
<p style="text-align: justify"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #0000ff">16- Oferecer orienta&ccedil;&atilde;o e treinamento a autores,&nbsp;tutores e consultores, no tocante &agrave;s especificidades da a&ccedil;&atilde;o pedag&oacute;gica em EAD, assim como nas suas caracter&iacute;sticas operacionais, de forma a garantir sempre a melhor qualidade poss&iacute;vel de seus trabalhos.<br />
</span></span></p>
<p style="text-align: justify"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #0000ff"><span style="">17- Garantir a devolu&ccedil;&atilde;o r&aacute;pida de material remetido pelo aluno para fins de corre&ccedil;&atilde;o e avalia&ccedil;&atilde;o, realizando todas as rotinas administrativas com transpar&ecirc;ncia, presteza e justi&ccedil;a e, sempre que poss&iacute;vel, envolvendo alunos e equipe institucional interessada no processo.<br />
</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #0000ff">18- Ser capaz de justificar a escolha da m&iacute;dia a ser usada nos cursos e nos materiais did&aacute;ticos, tendo sempre como pano de fundo a proposta pedag&oacute;gica e as metas did&aacute;ticas pretendidas, assim como, as necessidades, qualifica&ccedil;&otilde;es e possibilidades dos alunos.<br />
</span></span></p>
<p style="text-align: justify"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #0000ff"><span style="">19- Estar sempre atento &agrave; possibilidade de uso de novas estrat&eacute;gias pedag&oacute;gicas em seus cursos, mas com a precau&ccedil;&atilde;o de que os alunos sejam sempre previamente informados e n&atilde;o corram quaisquer riscos de ter sua aprendizagem prejudicada.<br />
</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #0000ff">20- Manter uma pol&iacute;tica de pesquisa cient&iacute;fica constante e promover sua divulga&ccedil;&atilde;o em c&iacute;rculos academicamente respeitados no que diz respeito a resultados, no tocante ao aproveitamento acad&ecirc;mico dos alunos, &agrave;s estrat&eacute;gias did&aacute;ticas usadas pela equipe pedag&oacute;gica, &agrave;s m&iacute;dias escolhidas e ao mercado de trabalho na comunidade.<br />
</span></span></p>
<p style="text-align: justify"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #0000ff"><span style="">21- Preservar o direito &agrave; privacidade dos alunos e da equipe pedag&oacute;gica, n&atilde;o repassando a terceiros qualquer tipo de informa&ccedil;&atilde;o sobre suas vidas pessoais.<br />
</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #0000ff">22- Diferenciar, de forma facilmente identific&aacute;vel, material pedag&oacute;gico de material publicit&aacute;rio e de &quot;merchandising&quot;.<br />
</span></span></p>
<p style="text-align: justify"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #0000ff">23- N&atilde;o usar, em hip&oacute;tese alguma, como parte de seu material pedag&oacute;gico ou promocional, conte&uacute;dos textuais, imag&eacute;ticos ou sonoros sem que tenha obtido, da maneira legalmente definida, a devida autoriza&ccedil;&atilde;o dos detentores dos seus direitos autorais, ou ent&atilde;o, que tenha clara evid&ecirc;ncia de que sejam do dom&iacute;nio p&uacute;blico.<br />
</span></span></p>
<p style="text-align: justify"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #0000ff">24- Evitar a apresenta&ccedil;&atilde;o, tanto em material pedag&oacute;gico quanto em material de divulga&ccedil;&atilde;o, de qualquer tipo de informa&ccedil;&atilde;o </span></span><span style="font-size: x-small"><span style="color: #0000ff"><span style="">eletronicamente alterada e que propositadamente induza o aluno ao erro. Para n&atilde;o configurar dolo, &eacute; recomendado que sejam colocadas legendas do tipo: &quot;Simula&ccedil;&atilde;o&quot;, &quot;Imagem Digitalmente Reconstru&iacute;da&quot;, ou &quot;Informa&ccedil;&atilde;o Digitalmente Alterada&quot;.<br />
</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #0000ff">25- Seguir crit&eacute;rios r&iacute;gidos de honestidade e transpar&ecirc;ncia nos seus an&uacute;ncios t&eacute;cnicas de vendas, evitando qualquer tipo de exagero ou representa&ccedil;&atilde;o fraudulenta.<br />
</span></span></p>
<p style="text-align: justify"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #0000ff"><span style="">26- Comprometer-se a sempre respeitar a legisla&ccedil;&atilde;o vigente.<br />
</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #0000ff">27- Comprometer-se a usar a Associa&ccedil;&atilde;o Brasileira de Educa&ccedil;&atilde;o a Dist&acirc;ncia &ndash;ABED, como foro privilegiado para a discuss&atilde;o de eventuais pr&aacute;ticas ou atos que possam, por sua natureza, ser considerados contr&aacute;rios a este C&oacute;digo de &Eacute;tica ou aos interesses da EAD como estrat&eacute;gia educacional.&nbsp;<br />
</span></span></p>
<p style="text-align: justify"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #0000ff">28- Tais procedimentos ser&atilde;o considerados sem efeito no caso de&nbsp;modalidades que comprovadamente se desviarem dos princ&iacute;pios deste C&oacute;digo.<br />
</span></span></p>
<p style="text-align: justify"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #0000ff"><span style="">29- Os Coordenadores de curso dever&atilde;o garantir a aplicabilidades das regras acima nos aspectos que est&atilde;o descritos em suas compet&ecirc;ncias funcionais.<br />
</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #0000ff">30- Os Tutores Virtuais (professores) dever&atilde;o garantir a aplicabilidades das regras acima nos aspectos que est&atilde;o descritos em suas compet&ecirc;ncias funcionais.<br />
</span></span></p>
<p style="text-align: justify"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #0000ff">31- Os colaboradores e Tutores dever&atilde;o denunciar em nossos canais de ouvidoria&nbsp;qualquer abuso de conte&uacute;do, excessos administrativos, falta de postura de acordo com este c&oacute;digo, desmotiva&ccedil;&atilde;o e qualquer assunto que ameace o desenvolvimento </span></span><span style="color: #0000ff"><span style="font-size: larger"><font size="4">dos alunos e </font><span style="font-size: x-small"><font size="4">interrup&ccedil;&atilde;o da paz e harmonia de nossa institui&ccedil;&atilde;o.</font></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #0000ff">&nbsp;</span></span></p>
<p style="text-align: center"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #0000ff"><strong>Da &eacute;tica dos Alunos</strong></span></span></p>
<p><span style="font-size: x-small"><span style="color: #0000ff">&nbsp;</span></span></p>
<p style="text-align: justify"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #0000ff"><span style=""><font size="4">1. O aluno deve ser educado, cordial, ser coerente e respeitar todos seus colegas de curso e corpo docente como, Tutores Virtuais, Coordenadores, dire&ccedil;&atilde;o, consultoria pedag&oacute;gica e administra&ccedil;&atilde;o.<br />
<br />
2. O aluno deve utilizar os canais de comunica&ccedil;&atilde;o como f&oacute;rum, guest book e painel de controle com responsabilidade e &eacute;tica, utilizando textos t&eacute;cnicos e formais, em hip&oacute;tese alguma usar de palavras e frases de baixo escal&atilde;o.<br />
<br />
3. O aluno dever&aacute; manter privacidade dos dados acessados na plataforma e n&atilde;o poder&aacute; compartilhar a senha com outras pessoas, o sistema poder&aacute; identificar acessos de pontos diferentes e simult&acirc;neos, portanto evite constrangimentos.<br />
</font></span></span></span><span style="color: #0000ff"><span style="font-size: larger"><font size="4"><br />
</font><span style="font-size: x-small"><font size="4">4. O aluno dever&aacute; empenhar-se no curso participar das atividades de forma pr&oacute;-ativa e colaborativa, contribuindo na evolu&ccedil;&atilde;o pessoal e de seus companheiros de curso.<br />
</font></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #0000ff">5. O aluno deve exigir de seus Tutores Virtuais, Coordenadores, dire&ccedil;&atilde;o&nbsp;e administra&ccedil;&atilde;o n&iacute;vel de presta&ccedil;&atilde;o de servi&ccedil;o e transpar&ecirc;ncias nas transa&ccedil;&otilde;es comerciais, dever&aacute; denunciar em nosso canal de ouvidoria todas situa&ccedil;&otilde;es que gerem constrangimentos e desconforto.<br />
<br />
<br />
</span></span></p>
<p style="text-align: center"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #0000ff"><strong>Da &eacute;tica da Administra&ccedil;&atilde;o</strong></span></span></p>
<p><span style="color: #0000ff"><span style="font-size: larger"><font size="4">&nbsp;</font></span></span></p>
<p style="text-align: justify"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #0000ff"><span style=""><font size="4">A administra&ccedil;&atilde;o dever&aacute; atender os alunos de forma cordial, respeitosamente, atenciosamente e transparente.<br />
<br />
2. A administra&ccedil;&atilde;o deve manter os dados cadastrais dos alunos, Tutores Virtuais, Dire&ccedil;&atilde;o e Coordenadores em sigilo absoluto.<br />
<br />
3. &Eacute; extremamente proibidos a utiliza&ccedil;&atilde;o de nossos sistemas, redes, senhas e recursos para acessar conte&uacute;do impr&oacute;prio que </font></span></span></span><span style="font-size: x-small"><span style="color: #0000ff"><span style=""><font size="4">tenha caracter&iacute;sticas racistas, pornogr&aacute;ficas e outras do g&ecirc;nero.<br />
<br />
4. A administra&ccedil;&atilde;o deve ser exemplo de conduta aos alunos e demais membros da institui&ccedil;&atilde;o;</font></span></span></span><span style="color: #0000ff"><span style="font-size: larger"><font size="4"> <br />
<br />
</font><span style="font-size: x-small"><font size="4">5. A administra&ccedil;&atilde;o deve ser imparcial aos interesses pr&oacute;prios dos colaboradores e denunciar qualquer pr&aacute;tica que cause conflitos de interesses.<br />
<br />
6. A administra&ccedil;&atilde;o deve limitar-se a execu&ccedil;&atilde;o de suas atividades de acordo com a tabela de descri&ccedil;&atilde;o de fun&ccedil;&otilde;es.</font></span></span></span></p>
<p><span style="font-size: x-small"><span style="color: #0000ff">&nbsp;</span></span></p>
<p style="text-align: center"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #0000ff"><strong>Da &eacute;tica da Coordena&ccedil;&atilde;o</strong></span></span></p>
<p><span style="font-size: x-small"><span style="color: #0000ff"><br />
</span></span></p>
<p style="text-align: justify"><span style="color: #0000ff">1. A Coordena&ccedil;&atilde;o dever&aacute; ser cordial, atenciosa, transparente e prestativa aos alunos, Dire&ccedil;&atilde;o&nbsp;e Tutores Virtuais.<br />
<br />
2. A Coordena&ccedil;&atilde;o deve manter sigilo absoluto dos dados de alunos e Tutores Virtuais, bem como os conte&uacute;dos pertencentes a Focoos Escola T&eacute;cnica e fornecedores parceiros.<br />
<br />
3. Ser&aacute; considerado falta grave as falhas operacionais por deslexo e neglig&ecirc;ncia&nbsp;que prejudique os alunos.<br />
<br />
&nbsp;</span></p>
<p style="text-align: center"><span style="color: #0000ff"><span style="font-size: larger"><strong><font size="4">Da &eacute;tica da Tutoria Virtual</font></strong></span></span></p>
<p><span style="color: #0000ff"><span style="font-size: larger"><br />
</span></span></p>
<p style="text-align: justify"><span style="color: #0000ff">1. A&nbsp;Tutoria Virtual&nbsp;dever&aacute; ser cordial, atenciosa, transparente e prestativa aos alunos, Dire&ccedil;&atilde;o.<br />
<br />
2. A&nbsp;Tutoria Virtual&nbsp;deve manter sigilo absoluto dos dados de alunos e Tutores Virtuais, bem como os conte&uacute;dos pertencentes a Focoos Escola T&eacute;cnica e fornecedores parceiros.<br />
&nbsp;<span style="font-size: larger"><br />
</span><span style="font-size: x-small"><span style="">3. Ser&aacute; considerado falta grave a falha operacional por desleixo e neglig&ecirc;ncia&nbsp;que prejudique os alunos.<br />
<br />
4. Tutores Virtuais dever&atilde;o respeitar a legisla&ccedil;&atilde;o pertinente sobre&nbsp;direitos autorais.<br />
<br />
5.&nbsp;Ser&aacute; considerado&nbsp;falta grave a utiliza&ccedil;&atilde;o&nbsp;de imagem e conte&uacute;do que viole a pol&iacute;tica de direitos autorais;<br />
<br />
Este c&oacute;digo de &eacute;tica teve seu conte&uacute;do baseado no texto da ABED- Associa&ccedil;&atilde;o Brasileira de Educa&ccedil;&atilde;o &aacute; dist&acirc;ncia e textos de outros c&oacute;digos.</span><br />
</span><span style="font-size: larger"><br />
<font size="4">A Dire&ccedil;&atilde;o.</font></span></span></p>
<p><span style="color: #0000ff"><span style="font-size: larger"><font size="4">Uberaba- MG, 25.09.2009<br />
<br />
Focoos Escola T&eacute;cnica</font></span></span></p>
</span></div>